En France, les ministres de l’éducation nationale ont tous étudié de nouvelles réformes du système éducatif français, sans doute pour prendre place dans les livres d’histoire mais plus sérieusement pour adapter les méthodes d’enseignement à l’évolution des connaissances.
Il a fallu 17 siècles pour doubler le savoir, des origines au XVIIe siècle. En trois siècles, le savoir a à nouveau doublé. On considère aujourd’hui qu’il double tous les 3 ou 4 ans.
En ce qui concerne les savants ayant existé depuis l’origine de l’humanité : 99% sont encore vivants.
 ~ 20/20)
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