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05/09/2009

Comenius - Objectifs de chacune des quatre écoles ~ 15/20

Comenius établit les objectifs de chacune des quatre écoles. Pour l’école maternelle, Comenius définit les notions à inculquer aux petits élèves pour les disciplines suivantes : métaphysique, physique, optique, astronomie, géographie, chronologie, histoire, arithmétique, géométrie, statique, mécanique, dialectique, grammaire, rhétorique, poésie, musique, économie, politique, éthique. Pour l’éthique, Comenius établit une liste de douze vertus auxquelles il faut sensibiliser les élèves. Je vous rassure, les disciplines à aborder dans cette première école, semblent ardues, mais le contenu prévu est accessible au petit enfant : Elles permettent à l’enfant de connaître ses sens, de prendre connaissance de son environnement, d’approcher la notion de temps, d’espace, connaissance de son corps…

Comenius définit d’autres objectifs à atteindre lors de l’apprentissage en école élémentaire pour les enfants âgés de 6 à 12 ans.

Le programme de l’école latine appelée également Gymnase, comprend l’étude de 4 langues et le cours encyclopédique des arts libéraux (grammaire, dialectique, rhétorique, arithmétique, géométrie, musique, astronomie, physique, géographie, histoire…). La langue maternelle, intimement liée aux choses qui, peu à peu, se présentent à l’esprit de l’enfant, exige plus d’années d’apprentissage que les autres. Comenius pense qu’un enfant met 10 ans pour connaître correctement sa langue maternelle. Age auquel, on peut passer à une autre langue. Actuellement en France, l’apprentissage d’une première langue étrangère se fait à 11 ans en classe de 6ème ce qui correspond à ce que préconisait Comenius.

La méthode de Comenius ne s’étend pas jusqu’à l ‘enseignement donné dans l’Académie. Il précise malgré tout, que l’enseignement dans les académies doit être universel. Il préconise aussi de soumettre les élèves à des épreuves de façon à évaluer leurs connaissances théoriques et pratiques.

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